中考結束，對于那些沒有考上高中的十五六歲的孩子，補習來年不見得一定能考入高中，進入社會又為時尚早，這時進入中職似乎成了不錯的選擇，專業(yè)需求量大，就業(yè)率高，國家扶持力度大，師資基礎設施都在不斷提升，還有多種渠道可以深造學習……為何許多家長卻拒絕讓孩子走這條路，華商報記者對此進行了調查。

 

　　20位家長15位表示不愿讓孩子上中職

 

　　中考后，有多少家長愿意讓孩子上中職學校呢？近兩日，華商報記者在中考考點隨機采訪了20位家長，其中15位家長表示，并不會讓孩子上中職，其他5位表示如果實在考不上高中，中職也是一條出路。

 

　　“我覺得上中職出來就是一名技術工人，還是文化層次太低。”孩子在經發(fā)學校上學的楊先生說，從來沒考慮過讓孩子上中職，孩子學習成績也不錯，肯定可以考取一所重點中學。

 

　　“不行就補習唄，有的孩子補習后能提高好幾百分呢。”孩子在西安市第58中學上學的李女士說，兒子學習成績一般，可能離普高線還會差點，如果實在考不上她會考慮讓兒子去補習，不想讓他去上中職。因為中職畢業(yè)孩子只有十七八歲，太早進入社會可能很難融入。

 

　　“我覺得中職是最后一步了，實在考不上高中也是一條出路。”孩子在西安市第17中學上學的王先生說，兒子學習成績不好也不愿意學習文化課，估計復讀考上的希望都不大，他覺得中職倒是一條不錯的出路。比起提前進入社會打工，如果能讓孩子選擇一個自己感興趣的專業(yè)學習一門謀生技能，以后也就不用操心了。

 

　　“學一門技術總比在外打工強，我有這方面的打算。”孩子在西安市第11中學的家長林女士說，文化層次和學歷固然重要，但每個孩子的特點都不一樣，她女兒的文化課成績雖然不好，但動手能力和交際能力還不錯，與其讓孩子在高中痛苦地學習，倒不如去學一門技術，開心快樂的生活就行了。

 

　　華商報記者采訪中發(fā)現，是否上中職學校仍然取決于學生的分數，可以上普通高中的家長大都不愿意讓孩子去讀中職，只有線下生才會考慮走這條路。

 

　　>>就業(yè)情況

 

　　大多數工資不高 就業(yè)姿態(tài)低 認為積累經驗更重要

 

　　那么中職學校畢業(yè)生的就業(yè)情況和現狀到底如何？華商報記者采訪了幾名已經畢業(yè)或剛剛畢業(yè)的中職學生。

 

　　工作三年積累不少經驗和人脈

 

　　23歲的任婷婷是西安一所旅游職業(yè)中專學校的畢業(yè)生，如今她已經在中旅西北總社工作三年，主要負責臺灣線路的計調（旅游團隊的流程安排等），平均月薪4000元。

 

　　“其實我中考時分數剛過普高線，是可以上高中的。”任婷婷說，但她覺得讀高中也不一定能考上大學，大學生畢業(yè)工作也不好找，所以她放棄了高中，決定讀中專，早點進入社會。

 

　　進入職專讀旅游管理專業(yè)期間，學習內容除了文化課，還包括技能學習，如一分鐘鋪床、酒店擺臺、禮儀禮節(jié)、心理學等，學校還經常安排課外活動，幾乎每個假期任婷婷都在忙著帶團實踐。她還考了導游證和成人高考，20歲畢業(yè)時已經拿到了大專文憑，隨后就進入中旅西北總社工作。

 

　　“單位基本工資低，交完五險一金后每月只剩不到一千元，很多人堅持不了都走了。”任婷婷說，但她覺得這是一個比較大的平臺可以積累經驗，所以堅持了下來，后來經過熟悉業(yè)務她積累了很多客戶，現在每個月加上利潤工資平均可以拿到4000多元。

 

　　而任婷婷的很多初中同學現在也剛剛大學畢業(yè)在找工作，還處于比較迷茫的階段。“因為文憑高，對初級的工資待遇不滿意，所以很多人‘高不成低不就’。”任婷婷說，她雖然學歷低，但三年的工作經歷，讓她學到了不少經驗。現在的她在為人處世、接人待物方面會比初出茅廬的大學生要周全得多，人脈也更廣，有不少同事羨慕她朋友多、客戶多。

 

　　“如果讓我再選一次，我可能還是會選擇讀中職。”任婷婷說。

 

　　曾經的“差生”月薪8000元

 

　　21歲的任武意2012年畢業(yè)于西安蓮湖區(qū)一所職業(yè)中等專業(yè)學校，畢業(yè)工作兩年后又培訓了一年，隨后進入深圳一家游戲動畫公司，目前做三維動畫設計，月薪8000多元。

 

　　“我中考考了300多分，初中時老師都不看好我。”任武意說，中考后因為成績不理想，他不得不上中專，并最終選了計算機專業(yè)。進入中專后，身邊都是初中成績不太好的學生，老師對他們一視同仁，而他在二維動畫方面展露出天賦，老師很贊賞，這讓他慢慢有了自信，對專業(yè)課也是全情投入。老師也帶著他們去參加了西安市甚至全國的動畫制作大賽，第一次參賽任武意就拿了一等獎。高二時的全國比賽也拿了一等獎，這對他都是很大的鼓勵。

 

　　可中專畢業(yè)去應聘時，他發(fā)現自己學的都是最基礎的東西，在做了枯燥的平面設計和網頁設計方面的工作后，他決定對自己“充電”，報培訓班學了一年三維動畫，學成后應聘到深圳的游戲動畫公司，雖然經常加班，但待遇還不錯。

 

　　“我覺得人一定要找到自己的興趣，越早找到越好。”任武意說，不能因為學習不好就否定一個人的能力。他覺得沒有考上高中的同學其實可以考慮上中專，因為初中畢業(yè)后如果直接進入社會去打工，年齡太小也干不了啥會走很多彎路，上中專最起碼可以沉淀兩年尋找自己的方向，同時打好基礎，以后不管是工作還是繼續(xù)學習都會有個出路。

 

　　大多數認為提早進入社會可積累經驗

 

　　采訪中，像任武意一樣能拿到月薪八千的中專畢業(yè)生其實并不多，大多數畢業(yè)生的月薪并不高，以1000元—2000元左右居多。

 

　　“我覺得滿不滿意得靠自己的努力。”21歲的朱冰已經畢業(yè)兩年多，目前在西安市大唐西市一家汽車美容連鎖店工作，每個月底薪加提成能掙2000多元。但他覺得，做人應該準確給自己定位，他走的路就是提早進入社會提早上班，慢慢積累社會經驗獲得成長。

 

　　20歲的王娜在西安某大型超市當收銀員，月薪不到2000元，“我們起點低就不能要求太高，有個工作先干著以后再慢慢提高。”王娜說。

 

　　19歲的李菲今年畢業(yè)，目前在某酒店前臺工作，實習期剛結束工資也不是很高，但她覺得能早點就業(yè)就可以給家里減輕負擔，而且現在她還小，正是學習和積累經驗的時候，以后好好干慢慢往上走。

 

　　“每個人都有自己的想法，不管是上高中讀大學還是讀中專，只要是自己選擇的才會有動力。”李菲說，她覺得人生的路還很長，只要好好努力終究會獲得成功。

 

　　>>發(fā)展現狀

 

　　國家政策扶持“可以高考就業(yè)兩不誤”

 

　　西安蓮湖區(qū)一所職業(yè)中等專業(yè)學校的校長馬正斌說，國家在職業(yè)學校方面的投入和重視程度越來越高。

 

　　該校就業(yè)率不錯，其中珠寶玉石加工為學校的特色專業(yè)，社會人才需求量很大，就業(yè)供不應求，待遇也不錯。學前教育專業(yè)每年畢業(yè)匯演時，畢業(yè)生就被前來觀摩的幼兒園“預定”。

 

　　“國家重視中職學校的發(fā)展，2011年至今給學校投資了2500萬元，用于學校基礎設施建設和教學設備的更新。”馬正斌說，此外在學歷深造方面，中職學校也迎來不少利好，以前中專畢業(yè)后學歷教育就終止了，但現在學生可以通過高職院校自主招生等方式進入高等院校，獲得專科甚至是本科學歷。由于競爭對象同為中職學校畢業(yè)生，相比高考，考上的幾率反而更大，他們每年都有1/3的學生通過這種方式進入高職院校繼續(xù)學習。“其實上中職學校，就業(yè)高考可以兩不誤。”馬正斌說。

 

　　西安一所旅游職業(yè)中等專業(yè)學校副校長駱強年介紹說，他們學校的專業(yè)涉及旅游行業(yè)的方方面面，由于旅游行業(yè)基層崗位大都喜歡年輕員工，用工市場很充分，每年畢業(yè)200人左右，但用工需求有400多人，往往一個畢業(yè)生四五個單位搶著要，完全不愁就業(yè)，很多學生畢業(yè)后都會去四星級以上的酒店上班。其他專業(yè)如學前教育、電子物流等就業(yè)率也都不錯。

 

　　除了就業(yè)，學校還為學生提供升學機會，特設升學班，今年高職自主招生錄取率達到了100%。學校2006年由三個學校合并，老校區(qū)位于菊花園，主校區(qū)在長安區(qū)，以前發(fā)展并不好。2013年開始，政府大力發(fā)展職業(yè)教育，近幾年對學校的投資將近1個億，學校的規(guī)模擴大了，基礎設施也變好了，這對學生和家長來說都是直觀的吸引力。2013年學校只招了200多人，去年招到將近400人，今年的目標是突破400人。

 

　　“我們已經走出低谷，在慢慢朝上發(fā)展。”駱強年說，學校的設施和師資在逐漸變好。

 

　　>>招生瓶頸

 

　　招生遇尷尬為保生源不劃分數線

 

　　然而，并不是所有中職學校都擺脫了“困境”，一位不愿透露姓名的普通中職學校校長介紹，他們的日子一年比一年難過，招生人數逐年下降。

 

　　小規(guī)模中職招不到學生難以為繼

 

　　該校長稱，他們學校規(guī)模小、專業(yè)少，地理位置也不好，以前每年能招到300多名學生，去年只招到100多人，而且招生過程非常痛苦。“學生很抵觸我們，自尊心很受傷。”該校長稱，每年中考前后他們都會前往初中招生，學生們考前復習很緊張，他們進入教室說明來意學生就會表現出不歡迎、不耐煩。

 

　　“只有那些達不到普高線，補習都考不上的學生才有可能考慮我們。”該校長略顯尷尬地說，他們學校根本不敢劃分數線，只要有初中畢業(yè)證的學生都可以上。但西安市的中考普通高中的錄取率約為60%，多一半的學生都去上了普通高中，有的分數差一點的會去補習，還有一些學生會選擇五年制大專，剩下的學生就很少了。由于中職學校大都沒有分數線，學生更愿意選擇規(guī)模大、設施好、社會聲譽高的中職學校，所以留給普通中職的學生就所剩無幾了。

 

　　“重學歷輕技能”觀念成制約因素

 

　　“盡管學校這些年的發(fā)展不錯，但家長和社會的觀念還是制約著學校的發(fā)展。”馬正斌說，大家普遍重學歷輕技能，希望孩子可以上高中考大學。盡管國家不斷加大了對中職學校的政策支持，但要轉變家長的觀念仍然比較困難。每年中考，他們都要下考點宣傳，做到了考點全覆蓋。他們學校的生源還可以，由于學校規(guī)模小，每年招生人數控制在400人左右，學生以城市學生居多，80%都是西安市城六區(qū)的，15%為郊縣的，外省市占5%。

 

　　而毫無意外，駱強年也提到了招生問題，他用“付出五千萬”來形容中職的招生：千家萬戶、千言萬語、千軍萬馬、千辛萬苦、千山萬水。“即使就業(yè)和升學都很好，但學校的生源還是很緊張。”總體來說，中職教育仍然屬于弱勢教育，整個社會仍然有“唯學習論”的觀念。其實文化課成績不好的學生未必就不是好學生，由于文化課成績差，他們在基礎教育階段往往被認為是“loser”（失敗者），自信心很差。這一點從剛入學的孩子身上可以很明顯地看出來，為了改變這種情況，學校會組織一些德育活動，讓孩子明白做人最重要并重拾信心，第二年開始學生的面貌就發(fā)生了很大的改變。

 

　　駱強年說，素質教育就是德智體美勞全面發(fā)展，不能因為文化課成績差就否定他們。很多學生在學習過程中表現出很強的動手能力、交際能力，有了一技之長，他們也會是對社會有用的人。

 

　　>>發(fā)展方向

 

　　期待整合發(fā)展大職教提高學生就業(yè)質量

 

　　“中職學生就業(yè)率高和心態(tài)有關，他們‘不挑食’。”上述普通中職學校校長說，這些年學生的就業(yè)率確實很高，畢業(yè)后基本上都能找到工作，很多單位也會專門來學校招人，因為他們的學生去了可以直接上手工作。但學生畢業(yè)后干的都是簡單的技術工作，如財會專業(yè)會去超市當收銀員，工資待遇普遍不高，個別專業(yè)如制冷專業(yè)的學生往往會進入空調公司，安裝空調的工作月薪最高達1萬元，但這屬于高空作業(yè)比較危險，學生往往干幾年也就轉行了。所以中職學生就業(yè)率高，但就業(yè)質量卻不好。

 

　　“我希望中職學校的整合力度更大一些，進度更快一些。”該校長說，近幾年國家對于中職學校的支持力度很大，但是小規(guī)模的中職學校生源太少很難發(fā)展，與其這樣浪費資源倒不如對中職學校進行整合，發(fā)展大職教，這樣一來師資也強了、硬件設施也強了，對家長和學生的吸引力自然會增加。有了好的生源，再加上國家的扶持，中職學生的就業(yè)質量才會更好，才能吸引到更多的學生，形成“好生源-好資源-好就業(yè)”的良性循環(huán)。

 

 

　　西安市教育局高職成處處長胡宗煥介紹，近些年中職學校就業(yè)率逐年提高，目前已經達到98%，遠高于大專和本科。西安市中職學校中的專業(yè)涉及社會發(fā)展的方方面面，很多中職學生往往在高二就被預定完了。而且國家對于中職學校的發(fā)展在資金和政策方面都也給予了很大的支持。繼續(xù)深造方面，學生可以通過高校自主招生、試點注冊入學、技能拔尖免試入學和中高職銜接“3+2”連讀等四種方式進入高職院校學習。

 

　　為了促進中職學校的發(fā)展，西安市已經將規(guī)模小、就業(yè)情況不好的中職學校進行整合，全市中職學校從原來的89家整合為55家，具體學校名單在西安市教育局官方網站上可以查詢。

 

　　西安市目前中職在校生共有6.7萬人，今年計劃招生2萬人，學生報考中職學校實行“四不限、兩自愿”政策，即不限地域、不限年齡、不限應往屆生、不限學制以及考生自愿選擇學校、自愿選擇專業(yè)。

甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校，學校開設有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內燃機車運用與檢修專業(yè)、農機維修專業(yè)、計算機運用專業(yè)。

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