甘肅職業(yè)教育走進(jìn)“春天里”

　　職中就業(yè)率

　　核心：隨著高中錄取工作的結(jié)束，中考生們的去向也塵埃落定，相比往年職校招生難現(xiàn)象，今年全省不少中職學(xué)校顯現(xiàn)出火爆情形，不少學(xué)校招生名額甚至“提前告罄”。

　　招生火爆的背后，是我省職業(yè)教育發(fā)展的春天正在到來，那些專業(yè)符合市場需求、實際操作能力強的職高生越來越受到企業(yè)的青睞，這一現(xiàn)實，使廣大學(xué)生及家長開始轉(zhuǎn)變觀念。

　　“上職中，還是上高中？”對于那些難以選擇的學(xué)生和家長，業(yè)內(nèi)人士建議，只有適合自己的才是最好的。

　　職高招生強勢“逆襲”

　　“如今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)多難，與其花高價去讀普通高中的擇校生，還不如學(xué)點實際的，將來好就業(yè)。”近日，在省內(nèi)某建筑公司上班的張宏偉經(jīng)過艱難的思想斗爭，考慮再三，最后決定讓兒子去上省內(nèi)一所職業(yè)高中的計算機專業(yè)。

　　他說，兒子從小就對計算機感興趣，選擇就讀職高，在學(xué)習(xí)文化課的同時，還可以學(xué)習(xí)到更專業(yè)的計算機知識，為以后的就業(yè)做鋪墊。

　　對于給兒子的選擇，張表示，上三年高中，孩子、家長壓力都很大，即使將來能考上大學(xué)，畢業(yè)后就業(yè)還不是很理想，倒不如提前上個好的職業(yè)高中，擁有一技之長，對今后就業(yè)更有幫助。

　　近年來，我省職業(yè)教育迎來發(fā)展的春天，那些專業(yè)設(shè)置符合市場需求、實際操作能力強的職業(yè)技術(shù)人才越來越受到企業(yè)的青睞，這一現(xiàn)實，也使廣大學(xué)生及家長的觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，不少家長開始熱衷于孩子職業(yè)技能的培養(yǎng)。

　　孩子和家長觀念的轉(zhuǎn)變，讓以往備受冷落的職業(yè)教育開始成了“香餑餑”。據(jù)了解，今年我省不少職業(yè)高中的招生都出現(xiàn)火爆情形，不少學(xué)校招生名額甚至“提前告罄”。

　　“今年招收了20多個500分以上的學(xué)生，比往年翻了好幾番。”今年的職業(yè)學(xué)校招生，讓省內(nèi)某交通類職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦責(zé)任人趙永成最直接的感受就是“職業(yè)學(xué)校招生從未如此火爆”。

　　趙介紹說，他們學(xué)校今年計劃招生300人，開招不到一周時間，三分之二的名額就被消化，和往年相比，今年高分考生選擇讀職業(yè)高中的也越來越多，生源質(zhì)量有了明顯提高。

　　采訪中，記者從其他幾家職業(yè)學(xué)校招生辦了解到，多年未曾出現(xiàn)過的招生火爆情形今年在不少學(xué)校開始出現(xiàn)。

　　職業(yè)教育走進(jìn)“春天里”

　　其實，在以往許多考生和家長的心中，職業(yè)學(xué)校向來就是差生的選擇，選擇職高，將來注定只能做“藍(lán)領(lǐng)”。

　　然而事實并非如此，記者從蘭州市部分職業(yè)學(xué)校了解到，現(xiàn)在純粹的三年制中專在招生計劃中的比例正在逐年減少，取而代之的是五年制大專和將來可升本科和大專院校的綜合高中。

　　“即使是3年制的中專專業(yè)，學(xué)校也為他們搭建了繼續(xù)教育的通道，可以參加成人高考、自學(xué)考試、遠(yuǎn)程教育等等，這些都可以拿到相應(yīng)的大?；虮究莆膽{。”多年從事職業(yè)學(xué)校招生工作的趙永成認(rèn)為，如今職業(yè)高中招生火爆，說明家長們的觀念在發(fā)生改變，在選擇讀普通高中還是讀職業(yè)高中的問題上，思考得越來越果斷。

　　對于職高成為“香餑餑”的原因，趙永成分析，一方面，社會對職業(yè)高中的認(rèn)可度越來越高，家長和學(xué)生的擇校觀念發(fā)生了變化;另一方面，職業(yè)高中在學(xué)習(xí)文化課的同時，還可以學(xué)習(xí)一技之長，畢業(yè)之后，職高的學(xué)生同樣可以考大學(xué)深造，進(jìn)入工作崗位，憑借一技之長勝任工作。

　　趙介紹說，在目前就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的情況下，職業(yè)高中畢業(yè)生的就業(yè)情況卻一直不錯，尤其是一些熱門專業(yè)，不少學(xué)生還沒有畢業(yè)就已經(jīng)被用人單位預(yù)訂，很多中職學(xué)校的專業(yè)都是和用人單位合辦的，采取訂單式培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后定向就業(yè)。入學(xué)時，用人單位參與面試；入學(xué)后用人單位參與教學(xué)，讓學(xué)生的培養(yǎng)更符合用人單位的需求。

　　采訪中，一位姓胡的家長表示，在就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻的情況下，國家不斷加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，使不少學(xué)生看到了希望。也有相關(guān)資料顯示，去年，省內(nèi)一些中職學(xué)校一次性就業(yè)率均在95%以上，不少技術(shù)含量高的專業(yè)的畢業(yè)生更是在未走出校門時就已經(jīng)拿上了用人單位發(fā)的實習(xí)工資。

　　適合自己的才是最好的

　　“如果孩子成績不好非要讀高中，不僅要花好幾萬元的學(xué)費，而且將來不一定能考上大學(xué)，即使考上大學(xué)，畢業(yè)后也不一定能找到滿意的工作。”采訪中，有家長向記者算了一筆賬：如果考生成績一般，上一個普通高中，將來勉強考入一個三本，每年學(xué)費往往需要一萬元以上，四年下來僅學(xué)費支出就需要四五萬元。即便是普通的?？圃盒＃晗聛硪驳脙扇f元學(xué)費。

　　然而，相對于上大學(xué)的成本，如果選擇就讀職業(yè)高中，在國家資助、減免學(xué)費等政策下，不僅投入少，而且掌握了一技之長，畢業(yè)后不愁沒工作。

　　學(xué)費雖然是家長和學(xué)生選擇學(xué)校的一個參考，但將來的就業(yè)機會同樣也直接影響著很多家長和學(xué)生的選擇。

　　張志忠是蘭州理工中專2013屆的一名畢業(yè)生，現(xiàn)在在一家私企從事計算機網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，月薪四千元以上。據(jù)他介紹，幾年前，他和家人還曾因讀普高還是讀職高而糾結(jié)過。

　　作為過來人，張認(rèn)為，上普高還是上職高，最重要的要看自己的興趣和愛好，如果學(xué)習(xí)能力強，可以選擇上高中考大學(xué)，如果對技術(shù)類、工科類的技能感興趣，就讀職業(yè)高中也是不錯的選擇，因為有些學(xué)生文化課成績很低，即使勉強上了普高，也有可能跟不上教學(xué)進(jìn)度，使自己壓力更大，將來考大學(xué)很困難。

　　“現(xiàn)代職業(yè)教育的定位是培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，目前我省這方面的人才還存在很大缺口，這意味著不久的將來，專業(yè)技能型人才將比理論管理型人才更吃香。”趙永成打了個比方，若將普通高中生理解為理論型人才的后備力量，那么職業(yè)高中生就是預(yù)備的技術(shù)人才。對于一家企業(yè)來說，再好的理論和決策都需要付諸于具體的實踐，按照目前的情形分析，未來人才市場或?qū)⒊霈F(xiàn)新一輪的腦體倒掛、藍(lán)領(lǐng)告急、白領(lǐng)貶值，所以，今后專業(yè)技術(shù)類人才會很吃香
 

延伸閱讀：

• ·面向第一個百年：職業(yè)教育的攻堅與現(xiàn)代轉(zhuǎn)型發(fā)展(2016-02-26)
• ·政協(xié)委員聯(lián)名提議太原應(yīng)建“職業(yè)教育園區(qū)”(2016-02-26)
• ·為海東職業(yè)教育加“馬力”(2016-02-26)
• ·國務(wù)院發(fā)文要求提升職業(yè)教育服務(wù)“三農(nóng)”水平(2016-02-26)
• ·[教育史上的今天]1995年強調(diào)深化職業(yè)教育改革(2016-02-26)