蘭州中專學(xué)校談職業(yè)教育發(fā)展存在的問題

改革開放以來，在黨和國(guó)家的大力推動(dòng)下，我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的框架全面建成，職業(yè)教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力不斷增強(qiáng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。但是，當(dāng)前職業(yè)教育仍存在諸多問題，下面蘭州中專學(xué)校總結(jié)了一下幾點(diǎn)。

1.中職教育規(guī)模持續(xù)萎縮，根據(jù)中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒顯示，2010 年以來我國(guó)中職學(xué)校規(guī)模及學(xué)生人數(shù)明顯下降。與同等水平的普通高中相比，職業(yè)學(xué)校的輟學(xué)率高出了4個(gè)百分點(diǎn)。在高一 1 年，中職學(xué)校的學(xué)生流失率達(dá)到 10.7%，內(nèi)陸貧困地區(qū)更高達(dá) 22%。隨著高等教育快速發(fā)展和擴(kuò)招，高中教育吸引了大量生源，中職學(xué)校的生源質(zhì)量逐步下降并形成了惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響了中職教學(xué)質(zhì)量。

2.高職教育吸引力不強(qiáng)，高職院校發(fā)展面臨困境。高職教育以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高技能型人才為目標(biāo)，但我國(guó)一線勞動(dòng)者的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入不高，使得公眾不愿選擇高職教育。同時(shí)，目前部分高職院校存在教學(xué)質(zhì)量不高、產(chǎn)教融合程度不深、社會(huì)服務(wù)能力不強(qiáng)等諸多問題。首先，高職院校仍沿用傳統(tǒng)的本科教學(xué)體系，側(cè)重理論知識(shí)教學(xué)而忽視專業(yè)技能培養(yǎng)，導(dǎo)致畢業(yè)生不能滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)對(duì)高技能型人才的需求。

3.職業(yè)教育與普通教育銜接不暢，學(xué)生發(fā)展通道受阻。相對(duì)而言，中職教育的層級(jí)結(jié)構(gòu)和重心偏低，社會(huì)認(rèn)知評(píng)價(jià)不高，大量考生選擇普通高中，導(dǎo)致國(guó)家提倡的“職普比大體相當(dāng)”政策難以全面落實(shí)。此外，雖然現(xiàn)代職業(yè)教育體系一直要求中職教育與高職教育實(shí)現(xiàn)貫通培養(yǎng)，但目前兩者并未完全貫通，中職學(xué)生升入高職院校的比例為35%左右，升入本科高校的比例僅為5%。

學(xué)校代碼：329

甘肅北方技工學(xué)校

華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校

聯(lián)系電話：400-1005-285

網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com

學(xué)校QQ：3069079425\\3051637108\\3251736223

校址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路